학교생활기록부란 무엇일까 중학교생활기록부 생기부

학교생활기록부는
셀프브랜딩의 시작

2020년 5월, 칸 영화제에서 황금종려상을 수상봉준호 감독의 수상 소감입니다.
"저는 그냥, 열 두 살의 어린 나이에 감독이 되기로 마음먹은 소심하고 어린 영화광이었습니다. 이 트로피를 손에 만질 날이 올지는 상상도 못했습니다.“

봉준호 감독 출처 https://www.upinews.kr/newsView/upi202002100132

수상 소감에서 ‘어린 영화광’ 이라는 단어가 눈에 띕니다. ‘~광’은 미칠(광), 달릴(광)으로 어떤 한 분에 몰두한 사람을 의미합니다. 봉준호 감독이 성공한 이유는 자신이 좋아하는 분야에 오랫동안 몰두하고 도전하였기 때문입니다.
성공한 사람들은 어떤 특징을 가지고 있을까요? 성공한 사람들은 어떤 일이든 자신감 있게 도전하며, 다양한 요소를 결합하여 새로운 것을 만들어내는 것을 즐깁니다. 학교에의 대회와 활동도 이와 같은 과정이라고 생각합니다. 학교에서 개최되는 대회와 활동에 적극적으로 참여하고 도전함으로써 가지고 있는 능력과 소질을 개발할 수 있으며, 결국에는 자신이 하고 싶은 것과 잘하는 것을 명확하게 알 수 있게 됩니다. 이는 자신에게 맞는 고등학교를 선택하여 진학하고, 자신이 하고 싶은 일과 직업을 선택하는, 즉 꿈을 담는 틀을 만드는 중요한 과정입니다. 이러한 과정이 세상에 하나뿐인 자신을 브랜드로 만드는 ‘셀프 브랜딩(Self Branding)’입니다 자신의 이름을 걸고 유튜브, 방송, 도서 집필을 하는 사람들이 대표적이죠.
학교에서 공부하고 생활하는 과정 자체가 여러분을 브랜딩하는 과정이라고 볼 수 있습니다. 셀프 브랜딩의 핵심은 자기 분석입니다. ‘나는 어떤 사람인지?’, ‘나의 강점과 단점은 무엇인지?’, ‘살면서 중요하게 생각하는 것은 무엇인지?’, ‘만족감을 느끼는 순간은 언제인지?’, ‘남들과 다른 차별화된 나만의 가치는 무엇인지?’ 등의 고민이 학교 생활을 하는 매 순간 이루어져야 합니다.

셀프 브랜딩 방법

01 꾸준하게 일하라.
02 항상 탁월함을 추구하라.
03 자신의 강점을 바탕으로 차별화하라.
04 스토리의 주인공이 되어라.
05 친구와 동료를 잘 대하라.
06 자신의 일을 사랑하라.

학교생활기록부란

학교생활기록부란 학교에서 수행한 교과 활동, 그에 관련된 비교과 활동을 누가기록한 문서입니다. 줄여서 생기부라고 많이 부릅니다. 중학교에서는 학교생활기록부에 교과 성적과 학교 생활 전반이 기록되기 때문에 매우 중요합니다. 학교생활기록부가 나의 중학교 생활이자, 성장과 발달 과정이 담긴 앨범, 포트폴리오, 일기장과 같은 역할을 하게되는 셈이죠. 학교생활기록부는 담임교사 또는 담당교사가 기록하기 때문에 원하는 내용을 기록할 순 없지만 발전 가능성, 역량, 인성 등 다양한 영역에 관하여 많은 내용들이 기록되어 있으면 자신의 현재 상태를 파악하고, 잘한 점은 더욱더 발전시키고, 부족한 점은 채워나갈 수 있습니다. 더불어 상급학교 진학 시 멋진 자기소개서 작성의 글감이 됩니다.

학교생활기록부의 주된 내용 다음과 같습니다. 학교생활기록부에 기재되는 기재 항목을 바다 위에 떠 있는 빙하에 비유해봤습니다. 성적, 봉사활동, 출결사항, 수상경력은 내신점수에 반영되기 때문에 신경을 많이 씁니다. 마치 수면 위쪽에 떠 있는 빙하의 영역과 같죠. 학교생활기록부에는 기록이 되면서 탄탄하고 내실있는 나로 성장하기 위해 필요한 눈에 보이지 않는 수면 아래 빙하와 같은 존재인 과목별세부능력특기사항, 독서활동, 행동발달특기사항, 동아리활동, 진로희망 등이 있습니다. 이 단락은 저의 주관적인 비유가 반영된 글입니다.

학교에서의 활동은 성적, 성적 이외 활동(창의적체험활동이라고 부름, 자동봉진이라고도 함) 크게 2가지 영역으로 나누어 생각할 수 있습니다.

자동봉진은 학교에서 하는 대표적인 활동 4가지를 의미하는 것으로, 4가지 활동은 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동입니다. 다음글부터는 자동봉진 영역에 관하여 자세하게 알아보는 시간을 갖도록 하겠습니다.